Pratiche di scrittura argomentativa

10, 17, 24 settembre 2012
Palazzo Franchetti
Corso di Aggiornamento per docenti di Italiano
nel Triennio dei Licei e degli Istituti Tecnici e Professionali
Organizzato in collaborazione con
MIUR e ACCADEMIA DEI LINCEI

Elementi di approfondimento:
sul Protocollo MIUR-Lincei e sulla strategia complessiva per la formazione dei Docenti:
http://www.linceieistruzione.it/

Il MIUR e l'Accademia dei Lincei hanno sottoscritto un Protocollo d'intesa che prevede la realizzazione di attività di aggiornamento per docenti di Italiano del triennio degli istituti di istruzione secondaria di secondo grado.    
Gli incontri  propongono una riflessione sull'italiano scritto, a partire dalle modalità che possono essere utilmente messe in atto dai docenti per far pervenire gli alunni a un'adeguata padronanza della scrittura argomentativa, con particolare riferimento alle prove dell'esame di Stato. Gli incontri serviranno anche (o forse soprattutto) per aprire un proficuo confronto tra linguisti accademici e insegnanti attivamente impegnati nella scuola.
Per il Veneto, la realizzazione dell'attività formativa è stata affidata, attraverso la Direzione Generale dell'Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto del MIUR, all'Istituto Veneto di Scienze Lettere ed Arti di Venezia, in particolare al Prof. Manlio Pastore Stocchi, Ordinario di Letteratura Italiana presso l'Università di Padova, e al Prof. Francesco Bruni, Ordinario di Storia della Lingua Italiana presso l'Università Ca' Foscari di Venezia.